San Dieguito Union High School District

¡Los Estudiantes Aprenden a Ganarse el Sustento!

Acerca de WorkAbility

WorkAbility es un programa financiado por el estado que provee entrenamiento para destrezas de pre-empleo, formación profesional, la formación, entrenamiento en el lugar de empleo, y servicios de seguimiento para los jóvenes en educación especial de la edad de 12 a 22 años, quienes están en transición de la escuela al trabajo.

Proporciona a los estudiantes de educación especial con la oportunidad de completar su educación preparatoria, mientras que obtienen las habilidades laborales  comercializables. WorkAbility está financiado por la división de educación especial de la secretaría de educación California Department of Special Education Division.

Antecedentes

• La secretaría de educación de California – California Department of Education (siglas, CDE) completó un estudio de dos años en 1981 que proporcionó información a fondo sobre la situación de los programas de formación profesional para los estudiantes con discapacidades. Los resultados del estudio indicaron que los estudiantes no estaban adecuadamente preparados para el mercado laboral.
• El programa de WorkAbility se inició en noviembre de 1981como un proyecto piloto para poner a prueba el concepto de experiencia laboral para jóvenes con discapacidades.
• WorkAbility continúa llevando a cabo con éxito la coordinación interinstitucional de los servicios que se iniciaron en septiembre 1982 por el Departamento del Desarrollo Laboral, el Departamento Estatal de Rehabilitación y la secretaría de educación de California con el acuerdo interinstitucional no financiero.
• A través de una designación como uno de los diez mejores programas de transición de su tipo en los Estados Unidos, WorkAbility I ha recibido reconocimiento nacional por su éxito en la educación de los jóvenes adultos con discapacidades y los empleadores que necesitan trabajadores.

Gama de Servicios

La selección de servicios es la continuidad de servicios consistente con el código de educación. Estos componentes constituyen un sistema de transición eficaz para los estudiantes de la escuela secundaria y preparatoria. Un estudiante con servicios del programa WorkAbility (siglas, WAI) deberá proporcionársele un plan de estudio con integración de preparación en las competencias laborales, carera / evaluación profesional y un mínimo de una actividad en conexión (Connecting Activity) y un servicio de aprendizaje para empelo (Work Based Learning Service). De ellos, al menos uno debe ser proporcionado directamente por el programa WAI o deberá existir documentación del papel que el programa WAI desempeña en la provisión directa del servicio.

• Componente basado en la escuela – Los elementos que comúnmente son parte del plan de estudios de la escuela y / o del sistema que imparte la educación.
• Conexión entre actividades - Programas y servicios que ayudan a la escuela con oportunidades como vínculo entre la escuela y el aprendizaje basado en el empleo. 
• Trabajo basado en aprendizaje -  experiencias de aprendizaje en el lugar de empleo o estrategias para conectar el aula de clases con el empleo. 

Los estudiantes de la escuela secundaria / preparatoria que reciben servicios pueden recibir

• Oportunidades sin salario
• Recorrido en las industrias
• Talleres
• Evaluaciones tales como inventarios de interés
• Oradores invitados
• Conocimientos sobre carera / trayectoria y las actividades de orientación
• Proyectos comunitarios / voluntarios
• Entrenamiento para movilidad

Los estudiantes de preparatoria ya colocados reciben

• Oportunidades con Salario - el estudiante recibe un cheque de pago a través de salarios subsidiados o no subsidiados.
• Con subsidio - WorkAbility I Financiado por beca, El decreto de inversión en la fuerza laboral, Departamento de Rehabilitación, etc.
• Sin subsidio – pagado por el empleador